Több civil szervezet kéri nyílt levélben a tanügyminisztériumot arra, engedjék beleszólni a civil társadalmat az új tankönyvek szerkesztésébe. Az aláírók szerint ugyanis több olyan tankönyvet is használnak az iskolákban, amelyek diszkriminálnak, vagy gyűlöletet keltenek.

A levél szerint főként a vallástankönyvekről van szó, amelyekből a gyerekek azt tanulják meg, hogy nem szabad játszani más vallású vagy nem vallásos gyerekekkel, illetve azt, hogy a nők és a férfiak nem egyenlők. Az aláírók azt is kifogásolják, hogy az egészségügyi nevelés szinte teljesen hiányzik, helyette az imát, mint mindenre jó gyógymódot javasolják. A biológia-, a földrajz- és a történelemkönyvekbe is beleszivárog ez a meglátás, egyes természettudományi tankönyvek a kreacionizmust tudományos elméletként tálalják, és ennek nincs helye az iskolában – írják. Arra is kitérnek, hogy az Ortodox Egyház korábban monopóliumot követelt a vallásos tankönyvek piacán, amit megengedhetetlennek tartanak.
TRANSINDEX