Az idei tanévtől kezdődően Romániában is korlátozzák a mobiltelefonok és más elektronikus kommunikációs eszközök használatát a tanórákon. A rendelet szerint a diákok bevihetik ugyan mobiltelefonjaikat az iskolába, de a készülékeket minden osztályteremben egy erre a célra kialakított, „biztonságos” tárolóban kell elhelyezniük, amelyhez csak az osztályfőnöknek, az igazgatónak vagy távollétükben az ügyeletes tanárnak van hozzáférése. Amennyiben a diák megszegi a tilalmat, a pedagógus „átveheti” a telefonját, amelyet még aznap, a tanórák után – kötelező módon – nem a diáknak, hanem a szülőknek vagy a hivatalos gyámnak szolgáltat vissza. A rendelet már a tanév kezdete előtt számos vitát szült, diákok, szülők és sok esetben tanárok is a korlátozás ellen szólaltak fel. Néha érvek ütköztek egymásnak, de a legtöbb esetben az indulatok. A mai Naprakész nem igazságot kíván tenni a felek között, de úgy vélem, hogy a gyerekek érdekében nagyon fontos tisztázni egy-két dolgot a mobilozással kapcsolatosan. Például azt, hogy a Nemzetközi Tanulói Teljesítménymérés Program, a nálunk is sokat emlegetett PISA, tavaly a digitális eszközök használatáról is gyűjtött adatokat. Ezek azt mutatják, hogy a több mint 70 ország több millió 15 éves diákjának mintegy fele ideges és feszült lesz, ha a telefonja nincs a közelében, és a sok szabadidős telefonhasználat a tanulmányi teljesítmény romlásával jár együtt. Gyorsan hozzá kell azonban tennünk azt is, hogy van olyan felmérés, amely az univerzális tiltás mellékhatásaira is felhívja a figyelmet. Azokban az országokban, ahol nem engedélyezik az iskolai telefonozást, a tanulók jóval kevésbé hajlamosak este, lefekvéskor kikapcsolni a közösségimédia-alkalmazások értesítéseit. Dr. Frigy Szabolcs egyetemi oktató, iskolai tanácsadó a vendégem.