Jelentősen jobban sikerült megtartani a magyar oktatásban résztvevők arányát Erdélyben, mint amennyire a lakosság körében apadt a magyarság aránya, derül ki az Iskola Alapítvány megrendelésére készült elemzésből.

Az adatokat megvizsgálva azonban nincs okunk a teljes örömre, hiszen például 2017 és 2022 között 70 településen számolódott fel teljesen a magyar oktatás, ezzel szemben pedig mindössze két helyszínen sikerült beindítani. Továbbá 100 elemi iskolát elkezdő magyar tagozatos diákból mindössze csak 35-nek sikerül érettségi diplomát szerezni.

Bár nem csökkent olyan mértékben a magyar oktatás aránya, mint a népességé, a lemorzsolódás nagy, így minden lehetőséget meg kell ragadni annak érdekében, hogy a gyermekek ne hagyják el az iskolát, hangsúlyozta Nagy Zoltán Levente, az Iskola Alapítvány elnöke, akit Nagy-Bodó Szilárd kérdezett.