A diákok esetében a pedagógusoknak oda kell vagy legalábbis oda kellene figyelniük a tehetség felismerésére, gondozásra és hasznosítására.

Ebben nemcsak az iskola és az ottani oktatók a felelősek, hanem a szülők is, akik partnerek kell legyenek ebben a folyamatban. A pedagógusok részéről pedig elengedhetetlen az, hogy ebben a folyamatban a tehetséggondozás területén ne csak a szakirodalomban leírtak használják, hanem a pályájuk során megszerzett gyakorlati tudásra is támaszkodjanak. Ezzel együtt a tehetség mindig utat talál magának, akár szakkörök révén, akár a digitális világ nyújtotta lehetőségekkel – fogalmazott dr. Setényi János, a Mathias Corvinus Collegium Tanuláskutató Intézetének vezetője, akivel Nagy-Bodó Szilárd beszélgetett.