A tanítás virtuális térbe való áthelyezése megmutatta, mennyire fontos, hogy tanárok és diákok egyaránt tudjanak bánni a számítógéppel.

Az országban azonban vannak olyan települések, ahol hiánycikk a számítógép, ha pedig van eszköz, infrastruktúra hiányában nem lehet csatlakoztatni azokat a világhálóra. Az online órák folyamán számtalan nehézség merült fel, ezért a hatóságok tervet dolgoztak ki arra, hogy az ország a következő 7 évben fontos lépéseket tegyen ezek kiküszöbölése felé. Február 15-ig lesz közvitán az Oktatás Digitalizációjának Stratégiája. A stratégia célkitűzései között szerepel, hogy 2027-ig az ország lakosságának 90%-a essen át a digitális alfabetizáción, közérthetőbben: tudjon bánni a számítógéppel. Ugyanakkor az összes iskolát felszerelnék az ehhez szükséges infrastruktúrával. Jelenleg a digitális kompetenciák átadása gimnáziumi szinten jelenik meg a tantervben, ám a járvány megmutatta, hogy túl kevés vagy éppen semmi nem történt mindeddig óvodai, illetve általános iskolai szinten, a hátrányos helyzetű övezetekben pedig a gimnáziumban sem. A digitalizációs stratégiát a tanügyminisztérium edu.ro és  smart.edu.ro oldalain lehet böngészni. Alkotói várják a visszajelzéseket, javaslatokat a teljes társadalomtól, de főként a szakemberektől. A cél, hogy a dokumentum végső formájából semmi ne hiányozzék.